Il libro "Superpoteri della scuola media" aiuta i genitori a orientarsi spesso

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Hai un figlio che frequenta le scuole medie? Se è così, potresti aver notato che stanno attraversando molti cambiamenti. E alcuni di questi cambiamenti possono causare confusione e persino conflitti tra i bambini e i loro genitori.

La consulente scolastica Phyllis Fagell è qui per aiutare. Fagell ha scritto il libro “Middle School Matters” e ha appena pubblicato “Middle School Superheroes: Raising Resilient Tweens in Turbulent Times”. Il libro contiene suggerimenti e strategie per aiutare genitori e insegnanti a guidare i bambini attraverso le acque spesso agitate della scuola media.

A che punto sono gli studenti delle scuole medie in termini di sviluppo cerebrale e pubertà?

“È un'età davvero interessante perché possono avere quel ragazzino dentro di loro o possono essere incredibilmente sofisticati nella stessa ora. E relazionarsi con loro significa trattarli come se fossero un po' più vecchi e più sofisticati di quello che sono perché vogliono disperatamente essere visti come capaci e competenti perché sono così insicuri.

“Adoro questa età. Penso che siano gli esseri umani più divertenti del pianeta e hanno un tale desiderio di cambiare il mondo in meglio”.

A questa età, i bambini iniziano ad affrontare relazioni sociali più complesse. Cosa cambia dopo le elementari?

“Ci sono diverse cose che cambiano. Uno è proprio così meditabondo; All'improvviso si ritrovano in un ambiente accademico e sociale molto più complesso. Vanno da un insegnante di classe a forse sette insegnanti. Forse si trovano in un edificio dove non conoscono nessuno per nome o non sono sicuri di dove inserirsi.

"Questo è un momento in cui desiderano così disperatamente adattarsi, sono profondamente consapevoli di quanto bene o meno, a seconda di come si sentono con se stessi, si adattano agli altri."

Per quanto riguarda i genitori con figli di questa fascia d'età complessa, dici che è possibile creare figli resilienti. Quali attributi compongono un'interpolazione resiliente?

“[I preadolescenti], per definizione, [hanno] pochissima esperienza o prospettiva di vita, e sono così squisitamente sensibili. Quindi è molto facile per loro sperimentare una battuta d'arresto e pensare che sia tutto negativo... Se un amico li lascia, non avranno mai più amici. Se vanno male in un quiz di matematica, non saranno mai bravi in ​​matematica.

“La resilienza in questa fascia di età significa davvero aiutarli a continuare a correre dei rischi in un momento in cui sono così vulnerabili e insicuri. Aiutandoli a riprendersi dalla delusione, aiutandoli a mantenere l’ottimismo, aiutandoli a vedere gli insuccessi come temporanei e situazionali invece che come permanenti, invece di vederli come ostacoli che possono sconfiggerli”.

Parlaci della "super sicurezza", un "superpotere" di cui i ragazzi possono avere per costruire orgoglio nella propria identità ed empatia per gli altri.

“Tutto ciò che ti distingue in questa fascia d’età è qualcosa che i ragazzi temono. Potrebbe essere correlato alla loro sessualità o alla loro identità di genere. Potrebbe essere che i loro genitori siano divorziati. Potrebbe essere che stiano lottando economicamente o che la loro famiglia stia attraversando difficoltà economiche. Può davvero presentarsi in tanti modi diversi.

“Quando scrivo di 'super sicurezza', metto tutto sotto l'ombrello dell''identità' perché vogliamo assicurarci che i bambini si sentano a proprio agio in quello che sono.

“Sappiamo che i ragazzi che non solo sono in grado di accettare le differenze negli altri, ma anche di essere consapevoli di sé e di apprezzare ciò che li rende diversi, non solo sono più gentili, ma sono anche molto meno propensi a tollerare gli abusi da parte di chiunque. "

Cosa possono fare i genitori per creare fiducia e rispetto nei loro figli?

“Adoro chiedere loro consigli e anche parlare con loro di cose che accadono nelle cronache, dei grandi eventi. I bambini vogliono davvero parlare di queste cose. Stanno assimilando tutto, ma spesso diamo per scontato che non siano pronti per avere conversazioni così più sofisticate. Questa è un’età in cui possono davvero iniziare a pensare alle cose in modo più critico e più espansivo.